唐山大地震死了多少人(汶川大地震死了多少人口)

2008年5月12日发生的汶川大地震,世界震惊,举国哀悼,是新中国成立以来破坏性、遇难人数仅次于76年唐山大地震的一场巨大的自然灾难。

汶川地震是里氏8级,烈度11度;唐山大地震是里氏7.8级,烈度10度。震源深度都是10公里,但汶川大地震释放的能量,是唐山大地震的三倍有余!地下断层破裂时间也比唐山大地震长得多,波及的面积更大,余震次数更多,由此带来的山体滑坡、泥石流、滚石崩塌等次生灾害也更频繁。

08年汶川地震,向倩和范跑跑都是老师,谁让我们泪目和致敬?

5.12汶川大地震遇难同胞纪念碑

汶川地震的震级和裂度更大、破坏性更强、波及范围更广、救灾难度更大。好在,汶川地处川西,地广人稀,村落稀疏,人烟不稠密、集中,且地震发生的时间是在下午2点28分,不是夜间熟睡时间。因此,汶川地震的伤亡远小于唐山大地震。

唐山大地震发生于1976年7月28日凌晨3时42分,正是人们睡梦正酣时,所以造成了242627人遇难、164360人受伤的严重后果。唐山大地震也是世界地震史上唯一的死亡大于受伤的大地震。唐山是华北工业重镇,地处华北平原,人口稠密,这场发大地震,顷刻间就将这座工业城市夷为平地。交通、供水、供电、通讯全部中断。

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汶川地震房屋倒塌的情形

汶川大地震共造成69227人死亡,374643人受伤,17923人失踪(其实也是死亡了,只是没找到遗体,只能算是失踪)。

汶川地震的遇难者中,有很大一部分是学生,因为正是学校下午上课的时间段。如果是周六周日,那伤亡人数会少很多。

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敬礼男孩

在灾难面前,涌现出许多可歌可泣的英雄人物,他(她)们是平民英雄、平凡英雄,他们用生命谱写了一曲曲人间真善美的赞歌。

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地震现场

比如:德阳市东汽中学教导主任谭千秋,用自己的生命救下4名学生。他被追授为:抗震救灾优秀共产党员、抗震救灾英雄、新中国成立以来100位感动中国人物之一以及最美奋斗者等荣誉称号。2008年7月24日,谭千秋被民政部评为革命烈士

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谭千秋老师

再如:映秀小学四年级语文老师严蓉,往返教室13次,救下13名学生,在第14次冲进教室后,这位28岁美丽的女教师,再也没有走出教室、走到操场上。她走完了短暂而又辉煌、绚丽的一生,她用自己的行动,阐明了什么是,什么叫,什么叫高尚,什么叫责任

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孩子遇难,父母痛哭

还有张米亚,映秀镇中心小学数学老师。地震发生的一瞬间,天摇地动,他在紧急疏散完前排的学生后,在房屋倒塌前的一瞬间,他猛扑过去,将两个孩子揽入怀里。救援队扒开废墟时,发现他跪卧在教室一角,双臂紧紧地搂着两个孩子,孩子还有呼吸,而他早已失去了生命体征。由于搂抱得太紧,时间太长,手臂僵硬,救援人员已经无法掰开,只好含泪锯掉张米亚的双臂,救出两个孩子。

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张米亚老师

还有向倩老师,她才21岁,是位天真可爱的小姑娘。地震发生时,向倩是什邡市湔氐镇龙居小学英语老师,她正带领着同学们在朗读课文。灾难突如其来,孩子们被吓呆了,向倩大声呼喊,让孩子们快往外跑,她留在最后。十几秒钟后,教学楼摇摇欲坠,向倩冲到教室的最后边,一把搂住3个孩子,就在这一刻,房子轰然倒塌,将她们淹埋在废墟中。

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向倩老师

第二天晚上九时许,大雨倾盆,天空一片漆黑。救援官兵用吊车扒开楼板、砖石瓦砾等废墟后,被眼前的一幕震惊了,现场所有人都瞬间泪目:在车灯强光的照射下,向倩的身体断成三截,腹部被水泥块击穿,脸只剩下半边,头皮被撕裂、揭掉,除了双脚还算完整外,其他部位惨不忍睹。但她青春的轮廓依旧在,一双漂亮的粉红色的凉鞋,还套在她的脚上。向倩呈跪卧姿势,双臂张开,她的身下是三个已经停止呼吸的孩子!

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向倩遇难现场

救援官兵泪如泉涌,在大雨如注的夜晚,不约而同地举起了右手,向这位英雄教师敬礼!这次灾难,向倩班上共有47名学生,37人跑出教室得救,其余10人全部遇难。

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点起蜡烛悼念亲人

向倩的父亲向忠海,是什邡市南泉小学副校长,他得知女儿的情况后悲痛欲绝,但他依然坚强地表示:“我可以理解,作为一名人民教师,她应该这样做。”

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向倩坟墓,在一片油菜地里

向倩的讲台靠近教室门,距离实验楼只有几步之遥,然而她遇难的地方,是教室的最后面的角落,如果她像范美忠那样,在灾难来临时首先相想到的是自己,那么她完全可以最先跑出教室,跑到楼下安全的地方。

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最美女教师向倩

当晚,向倩的遗体被拼凑在一起,摆放在一张门板上。瓢泼大雨中,救援队和赶来的亲友、乡邻、同事等所有人都齐刷刷地向“她”敬礼。向忠海没有流泪,他慢慢地蹲了下来,抚摸着“女儿”,喃喃自语:“像花一样的女儿,我对不起你,委屈你了!”

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向倩

2008年7月,中华全国总工会授予向倩“抗震救灾感动中国师德标兵”荣誉称号。

然而,世上没有完美的事情,总是会有不和谐的音符出现。汶川地震中,就有这么一位老师,在灾难来临时,丢下整个教室的学生第一个跑出教室,跑到楼下操场上。过了十几分钟,才有学生陆续来到操场上,他反而埋怨同学们为什么慢慢腾腾地,这时候才跑出来。

当同学们问他:“我们一开始还没反应过来,只看到你一溜烟不见了踪影。等反应过来后,我们都吓得躲在课桌底下了,等地震稍微平息一些后,我们才跑出来。老师,你怎么不把我们一起带出来,自己一个人先跑出来了呢?”他却大言不惭地说:“我只关心我自己的生命!老师从来都不是一个勇于献身的人,你们不知道吗?上次发生火灾的时候,我也是逃得飞快呀!”

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向倩救援现场

同学们面面相觑,都很愕然,但又无言以对。大家觉得老师不应该这么说,更不应该那么做。但又说不出来老师哪里做错了。

这位老师是谁呢?

他就是范美忠,绰号“范跑跑”!北大历史系97届毕业生,都江堰市光亚学校语文老师。

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本来,范美忠所执教的都江堰市光亚学校,在“5.12大地震”中损失不大,既没有人员伤亡,也没有教学楼倒塌。范美忠丢下学生率先撤离的行为也没有扩散出去,知道此事的也就是当班学生。

但10天后,也就是5月22日,范美忠在天涯论坛上发表了一篇帖子——《那一刻地动山摇——5.12汶川地震亲历记》,在这篇帖子里,范美忠不仅详细地描述了地震发生时自己的心理历程和所作所为,更是发表了一些极偏见的个人观点。这些话颠覆了人们对人性的认知,也突破了人们的思想底线,在网上引发轩然大波和激烈的讨论,进而几乎是一边倒的口诛笔伐,大众很难理解,这些文字出自一位老师之手,而且范美忠还是一位中国顶尖学府——北京大学历史系毕业生。

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范美忠

范美忠写道:“我没有丝毫的负罪感!更没有内疚。我为什么要内疚呢?也许会有人认为这是我自己的开脱,但我从来就不是一个勇于奉献的人。我曾经告诉过我的学生,我绝不会持刀勇斗歹徒。在生死抉择的瞬间,只有女儿才会让我考虑牺牲自己,其他人哪怕是我母亲,在那种情况下我也不会管的。为啥呢?因为成年人我抱不动,生死存亡之际,逃出一个是一个,不要做无谓的牺牲。如果非常危险,我跟学生们一起死没有意义;如果危险不大,我不管他们,他们也不会有事。”

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范美忠

范美忠的话,遭到全网铺天盖地的批评、谩骂,后续为了回应大众的质疑,他又先后写了几篇文章,对此事进行解释和回应。从5月22日到当年的7月下旬两个月的时间里,网络上至少有数万篇文章、帖子在讨论、热议范美忠,但舆论几乎是一边倒,对范美忠大加鞭挞,批评他失去了师德,不配做教师,并引发全民对于教师师德的大讨论、大争辩,老师该不该救学生,老师有先人后己的义务吗?争论从没有平息过。后来更是让教育部门重新修订了《教师法》,对老师的义务进行了司法上的解释。

范美忠因一篇贴文将自己送进了舆论漩涡之中,他的一些话挑战了公众底线,触犯了人们心底的那根善良、柔弱的弦,激起了民愤。范美忠由此也被网友赋予了一个新名字——范跑跑

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范美忠

没多久,都江堰光亚学校顶不住压力,将范美忠解聘。

实际上,范美忠1972年出生,四川隆昌县人,1997年从北大历史系毕业。毕业后的10年中,先后换过至少十几份工作,不是在找工作,就是在找工作的路上。每份工作他都干不长,基本上都是因为另类言词而丢了工作。

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地震救援现场

没人知道他写那篇帖子的初衷,在遭到全网怒骂的同时,范美忠却收获了大量的热度,他很快成了名人,耐克公司请他为跑鞋代言,多家学校、公司向他伸出橄榄枝,一些富豪甚至请他去做私塾老师,待遇丰厚。更有许多单位邀请他去做演讲,经过这番“炒作”,范美忠俨然成为了教育界的一股清流。

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范美忠

如今的范跑跑,又买房又买车,妻子贤惠,不离不弃,儿女双全,活泼可爱,他俨然成了人生赢家。

只是,许多像向倩一样舍己救人的老师们,去了另一个世界。谁对谁错?

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