生活-三年级下习作奇妙的想象例文(三年级下习作奇妙的想象)

武威酿皮子做法 三年级下习作《奇妙的想象》
今天我要带领大家进入三年级下册第五单元习作的学习啦,一定要记得锁定好我的公众号,校内同步作文点睛课、热点素材写作思路点拨以及更多的阅读、写作干货技巧都会分享到。如果想要学习更多的写作技巧,可以持续锁定徐老师课堂:为什么我的学生作文能得高分,秘籍就在这里了第五单元的习作主题是《奇妙的想象》,看到这个题目,作为小机灵鬼的你是不是已经脑洞大开了?本单元习作的重

武威酿皮子做法 三年级下习作《奇妙的想象》

今天我要带领大家进入三年级下册第五单元习作的学习啦,一定要记得锁定好我的公众号,校内同步作文点睛课、热点素材写作思路点拨以及更多的阅读、写作干货技巧都会分享到。

如果想要学习更多的写作技巧,可以持续锁定徐老师课堂:为什么我的学生作文能得高分,秘籍就在这里了

第五单元的习作主题是《奇妙的想象》,看到这个题目,作为小机灵鬼的你是不是已经脑洞大开了?

本单元习作的重点正是希望能够鼓励、启发你们来大胆想象,让同学们的想象力和思维能力得到进一步的激发。本单元的课文也是从不同的角度、用不同的方式讲述了神奇有趣的想象故事,让同学们充分感受到想象的神奇。

想象类的作文究竟应该如何写呢?

习作要求与技巧

我们首先来看看本单元的习作要求吧:

具体如何来写呢?

1)千万不要:

——想象脱轨,沉浸在自己的世界里,写着收不回来

——素材老套,让人一下子猜到

2)一个妙招:

——在想的过程中,你的脑海里冒出了一个别的故事,你就可“嫁接”一点情节来帮助你。

3)思路举例:

——我穿越了:

背景:我通过时光机来到了2050年。

经过:各种经历飞行器、VR眼镜、智能医生

结果:我回到了现在。

——寻找理想:

背景:我是一只平凡的小象。

经过:与妈妈、马哥哥、猫妹妹对话推动情节,最后通过救火,找到消防员的理想。

结果:阐述道理,敢做敢想,理想会向你走来。

——小树的心思:

背景:公园里有一颗苹果树,健康漂亮,乐于助人。

经过:春天它请鸟儿衔着花送到孤儿院窗台上,秋天它求松鼠把苹果放到拾荒老太太的包里,冬天来了,它什么都没了。

结尾:但它知道明年,一切又会回来,它又可以帮助别人了。

——躲在草丛里的星星:

背景:一颗星星在天上看着草丛里闪光,以为那里也是星空,就落下来了。

经过:草丛里的萤火虫对它很好奇,它们聊了很多。萤火虫虽然生命很短暂,但也因为自己闪过光而觉得快乐。

结果:夏天过去,萤火虫没了,星星回到了天上,常常想念那些朋友。

——手 *** 啦:

背景:一天早晨晨读的时候,我发现我的手突然 *** 了。

经过:课件作业不用做,简直太开心;大扫除我也不干活,感觉占了便宜;但吃饭眼巴巴看同学,饿得心发慌。活动课课看人打乒乓,又馋得手痒。

结尾:晚上回家路上,小精灵帮我恢复了手的功能,我感悟到,还是这样比较幸福!

——滚来滚去的小土豆:

背景:厨房里有颗不安分的小土豆,总觉得自己很了不起,滚来滚去嘲笑别人。

经过:滚到番茄身边,说自己和薯条关系好,蕃茄酱只是薯条的跟班。滚到茄子身边,嘲笑它一煮就烂。滚到蘑菇身边,说它天生就是发霉的产物,充满霉气……

结果:主人把它拿起来,一看已经发了芽,是有毒的,就扔进垃圾桶了。

《奇妙的想象》

思路点拨范文赏析

一本有魔法的书

周六晚上,我正准备看《大中华寻宝记之甘肃寻宝记》时,书居然自己打开了,并且还翻到了我想看的那一页!

这是为什么呢?难道这本书有魔法?

我正想着,那一页的甘肃美食全部“真实地”出现在我眼前。啊,看起来好好吃的样子!有驴肉黄面、手工臊子面、泡儿油糕、兰州牛肉拉面、手抓羊肉、武威酿皮子……看着这些美食,我的口水都流出来了。

正当我准备大吃一顿的时候,书自动翻到了下一页。瞬间,我面前的东西就变成了一幅又一幅的飞天壁画。画中有的人在空中演奏,有的人在空中舞蹈,有的人在空中嬉戏……

看完了飞天壁画,书又自动翻到了下一页,甘肃其他有名的景点陆续出现在我眼前:嘉峪关、崆峒山、童子寺石窟、月牙泉风景名胜区……

我正想着下一页会是什么时,“丁零零,丁零零——”我被自己的闹钟吓了一跳,惊醒了。我这才发现自己正躺在床上。我又看了看《大中华寻宝记之甘肃寻宝记》,它正好翻到名胜风景那一页!

难道这本书真的有魔法

亮点解读

小作者紧扣书有魔法展开想象,根据《大中华寻宝记之甘肃寻宝记》一书,想象了甘肃美食和甘肃美景,想象大胆,也很合理。文章构思巧妙,结构清晰,语言生动。小作者在结尾再次发出疑问“难道这本书真的有魔法?”,既照应文题,又拉近了与读者的距离。

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三年级下习作奇妙的想象评语.

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